لماذا لا تكن صاحب شهاده وتعمل حرفي

شئ معروف جداً أن متفوقين الثانويه يدرسون طب وهندسه كمثال أنا التعليم المتوسط فقد يختارون مهنع بالتدريس أو يتوجهون إلي مهنه حرفيه

حرفي

إذا نظرت للإشغال والأعمال سوف تجدها ثلاث فئات فئه أولي ( وظيفه مرموقه ) فئه ثانيه ( وظيفه عاديه ) فئه ثالثه ( مشي حالك ) ولكن هل تري أن الوضع هذا سوف يعود لمجتمعنا بفائده ؟
هل لابد من التفرقه بالوظائف وهو شئ طبيعي ؟
إذا يوجد صاحب تحصيل متميز ويريد أن يعمل نجاراً هل هذا عيب أن يصبح نجارا
فلماذا ننظر إلي الطب علي إنه كعمل محترم وننظر إلي باقي الأعمال علي إنها مهن حرفيه بنوع من الإستخفاف ؟

إلغاء شروط القبول

إذا قامت الكليات والجامعات بإلغاء شروط القبول سوف يتم فتح المجال لأي شخص أن يدرس ما يريده . يوجد البعض الذي سوف يعارض هذه الفكره والسبب لأن مهنه الطب بحاجه إلي كفائه عاليه وتحمل مسؤاليه . لا شك في كلامك ولكن السؤال هل أنت تتوقع أن الرجل المناسب للعمل والشخص الذي يفتقر إلي الكفاءات المطلوبه سوف ينهي دراسته الجامعيه بنجاح ؟
بهذا الحال أن أول سنه بالجامعه ستكون فلتره ومن تسلل الجبل من الصعوبات سوف يكمل ومن لم يتسلل يبحث عن جبل أخر .
ما الفائدة من إلغاء شروط القبول ؟

تخصص غير ملائم

أغلب الطلاب يذهبون إلي تخصصات غير ملائمه لهم
الشروط للقبول ستؤدي لإنشاء !هرم! من الأشغال والأعمال والمهن إذا نظرت أعلي الهرم سوف تجد طب وهندسه وبالأسفل ( مشي حالك ) هل تعلم أن أغلب أصحاب التحصيل العالي لا يدرس طب وهندس لأنه يحبها ولكن لأنهم هي أعلي تحصيل وأفضل شئ وليس من أجل حبه لها وإذا كان مشي حالك أعلي الجبال لأصبح عليه الأقبال .
إذا تم إلغاء الشروط سوف يتم هدم هذا الهرم .
ماذا بعد هدم الهرم ؟

مهن حرفيه

سوف يختار كل طالب تخصصه الذي يحبه ويريد دراسته ولا توجد طبقات إذا تريد الشئ الصحيح الذي لا يعلمه أحد إنه لا يوجد شئ إسمه تخصص الأفضل فالنجاح نحن الذي نصنعوا وليس هو الذي يصنعنا في الواقع قد تجد مبدعين وعباقره في مجالات متعدده وتري كوادر بمهن حرفيه التي يرها المجتمع بمشي حالك .
يوجد كثير جداً من طلاب الطب تجدهم ضحايا وباء كلمه الأفضل بعد مرور خمس سنوات دراسه مضنيه وتجد أيضاً عمال مهن حرفيه يعلمون بدون نفس والسبب المجتمع نظرته إليهم بأنهم يعملون مهنه غير مرموقه .
إنظر ماذا فعل الخشب من الأبداع ؟
صنع دبابه مكونه من خشب

صاحب شهاده

نحن نأخذ بالشهادات وللإسف أغلب الشهادات ليس لديها خبره كافيه وربما لا تمتلك أي خبره عن مجالها ولم تطبقها عملي قبل إذن هم تخرجو من النظري يردون التعليم ةالتطبيق العملي من جديد .
فيوجد أصحب مهن كثيره ينظرون إلي النجار علي إنها مهنه ضئيله فأين أنت من الدبابه يوجد الكثير من عالم الغرب أعمالهم في قمه الروعه في مختلف الأشغال والأعمال وتجد دراستهم في شئ أخر ولم يدرسون هذا الشئ الذي توفقه به إذن أين نحن من الغرب فنحن نريد رفع رؤسنا ونفتخر بأولادنا إذا قال الطالب لا أريد دراسه الطب وأريد العلوم فليدرس العلوم ولماذا نقيده بمجموع محدد حتي يحقق ما يحب

خلاصه القول

التخصصات كلها لها أهميه ومطلوبه ولا يوجد شئ أسمه الأفضل ومن المفترض أن يختار كل واحد منا التخصص الذي يجد نفسه ملائم فيه ويحبه ويعطي فيه الجهد والعمل حتي يبدع ويجب المجتمعات والأهل والدراسه لا تجبر الطلاب علي تحديد مصيرهم .
الرزق لا يرتبط بعمل محدد فكل واحد منا كتب الله له رزق سيأخذه حتي إذا لم يعمل شئ أعلم ذلك جيداً فلا تختار التخصص بناء علي الرزق .
بالنهايه أحب أن اأُشير إلي أن الدوله لها دور هام في هذا السياق ويجب عليها توفير عوامل متكمله ولا يكفي أن يختار الطالب تخصصه الذي يريده ويحبه